審查資料項目:
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、D)、多元表現(G、J、L、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R.其他有利審查資料)
審查重點與準備指引
項目 |
審查重點 |
準備指引 |
修課紀錄 |
1.總平均成績。 2.或自然科學相關課程、英文單科成績。 |
高中職在校成績證明。 |
課程學習成果 |
修習食品科學相關領域科目且能完整提供相關課程學習報告、學習經驗反思與具體佐證。 |
1.相關書面報告。 2.修習課程證明文件及成果。 3.自然科學領域探究與實作成果。 |
學習歷程自述-自傳(頁數不超過 5頁 A4之版面,字體及圖片等資訊需清晰可見) |
1.自我性向與重要能力特質。 2.學習歷程與反思。 3.問題解決能力及事蹟。 4.學系及產業認識。 5.對未來的生涯規劃及人生期望。 |
1.請敘述自我性向、重要能力特質及高中學習歷程與反思。 2.請說明遇過最大的困難或挑戰是什麼,及如何解決或面對? 3.請說明對食科系之認識及自己哪一點特質適合讀食科系。 4.未來人生展望 |
學習歷程自述-讀書計畫(頁數不超過 5頁 A4之版面,字體及圖片等資訊需清晰可見) |
1.學習動機 2.修課規劃 3.參與國際交流、企業實習、專題競賽、專題研究、自主學習、社團或成長營等之期程規劃 |
1.具體說明申請食科系之原因? (是否有受到環境、事件或參加活動的影響) 2.說明就讀期間有關於食科系專業課程之學習態度以及方法。 3.如何規畫課餘時間? |
多元表現 |
1.競賽成果 (或特殊表現)證明。 2.英語能力檢定證明。 3.學術活動或榮譽 4.其他活動。 5.多元表現綜整心得 |
1.高中曾參加全國性競賽或代表學校參加地區型成績證明。 2.托福、多益、雅思、全民英檢或高中英語聽力測驗等英文成績之證明。 3.參與活動或其他多元表現。 |